Les élèves de l’école primaire (E.P) Mbanza à Mbanza-Ngungu dans le Kongo-Central retrouvent enfin le chemin des études après une semaine de perturbation causée par la destruction de leur bâtiment scolaire. Suite aux intempéries du 14 novembre, la toiture de l’établissement s’était envolée, laissant plus de 900 élèves sans salles de classe. Pour parer à ce problème, les autorités éducatives, en coopération avec l’UNICEF, ont installé des tentes dans la cour de l’école. Véronique Atandjo, inspectrice principale provinciale, a supervisé l’installation de ces structures temporaires, qualifiant cette initiative de mesure transitoire cruciale. Malgré l’absence de mobilier, les enseignements se poursuivent avec les élèves assis à même le sol, faute de bancs suffisants pour les 935 enfants inscrits. Afin de gérer ce nouveau mode d’apprentissage, l’école opère désormais en deux vacations.L’inspecteur principal provincial du Kongo-Central 2 exhorte les parents à demeurer optimistes et à continuer de soutenir cette démarche provisoire. Tandis que Véronique Atandjo assure de la sécurité des élèves, elle confirme que la continuité pédagogique sera maintenue. L’événement mettant en lumière une fois de plus les défis infrastructurels auxquels faire face les écoles dans plusieurs régions du Congo, souligne aussi la résilience des structures éducatives dans des conditions adverses.Une question clé se pose désormais : comment éviter que de telles situations ne se reproduisent à l’avenir ? Les initiatives d’urgence et la solidarité internationale, à l’instar de l’appui de l’UNICEF, pourraient-elles offrir une réponse durable aux défis posés par les conditions climatiques extrêmes aux infrastructures scolaires en RDC ?

Source: radiookapi.net