Le Forum régional organisé à Kinshasa par la Communauté Économique des États de l’Afrique Centrale (CEEAC) sur l’enseignement et la formation techniques et professionnels (EFTP) s’est clôturé jeudi 12 décembre 2024 avec des perspectives prometteuses pour l’employabilité des jeunes en Afrique centrale. Ce grand rassemblement, orchestré par l’UNESCO en collaboration avec le ministère congolais de la Formation professionnelle, a mobilisé experts, financiers, universitaires, chercheurs et entrepreneurs autour d’un thème d’urgence : « L’EFTP face aux défis de l’employabilité des jeunes en Afrique centrale ».
Durant trois jours, les échanges ont permis d’élaborer une stratégie régionale ambitieuse, destinée à répondre aux exigences du marché moderne tout en anticipant les transitions numériques et écologiques. Parmi les sept recommandations formulées figurent le renforcement des capacités nationales en ingénierie de formation, l’actualisation des cadres nationaux et régionaux de certification, ainsi que la création de plateformes de concertation multithématique pour favoriser le lien avec le monde socio-économique. Le rapporteur général du forum a souligné l’importance d’une intégration harmonieuse des dimensions numériques et écologiques dans les programmes éducatifs pour garantir une employabilité accrue des jeunes.
L’UNESCO, à travers son Représentant en RDC, Dr. Isaias Barreto da Rosa, a réitéré son engagement envers ces ambitions éducatives, déclarant : « Ce forum n’est pas une fin, mais un point de départ. Ensemble, faisons de l’Afrique centrale un modèle d’innovation et de durabilité à travers l’EFTP. »
Sur le plan local, la RDC, hôte de l’événement, compte tirer parti des résolutions adoptées. Marc Ekila, ministre congolais de la Formation professionnelle, a mis en avant l’adéquation entre ces recommandations et les réformes en cours dans son pays. Il a insisté sur une mise en œuvre rigoureuse des décisions prises et sur leur pertinence pour résoudre des défis communs à l’ensemble de la région CEEAC, tels que l’adéquation entre formation et emploi.
Cette initiative régionale s’inscrit dans un contexte où les statistiques font état d’un potentiel inouï en Afrique. Selon les estimations des Nations Unies, 59 % des jeunes âgés de 20 à 24 ans auront achevé l’enseignement secondaire d’ici 2030, offrant à l’Afrique une force humaine qualifiée sans précédent. Le défi demeure toutefois de capter ce potentiel et de le convertir en levier de développement social et économique.
Avec le soutien actif de partenaires comme l’UNESCO et les engagements pris lors de ce forum, l’EFTP semble progressivement transformé en un outil puissant pour améliorer les conditions socio-économiques en Afrique centrale. Ce modèle éducatif, centré sur l’employabilité, pourrait bien marquer un tournant dans la manière dont la jeunesse africaine est formée et intégrée au marché du travail.
Article Ecrit par Yvan Ilunga
Source: Actualite.cd
