L’Institut Supérieur Pédagogique d’Inongo a marqué un jalon important ce lundi 16 septembre, en procédant à la collation des grades académiques au cœur de la ville d’Inongo. C’est une première historique pour cette noble institution, avec 218 finalistes du système Licence-Master-Doctorat (LMD) désormais aptes à arborer fièrement leur diplôme sur un marché de l’emploi en mutation constante. Parmi eux, neuf se démarquent par leur excellence académique, ayant obtenu la mention distinction, un exploit partagé entre quatre jeunes femmes et cinq jeunes hommes.
Lors de cette cérémonie empreinte de ferveur et de célébration, Saint Pierre Mpeti Mampembe, le secrétaire général académique, a dressé un bilan complet de l’année académique 2023-2024. Revenant sur le déroulement des activités académiques, il n’a pas manqué de souligner avec fierté que l’institution a su respecter scrupuleusement le calendrier fixé par le ministère de l’Enseignement Supérieur et Universitaire (ESU).
Olivier Nfesaw Nsele, directeur général de l’ISP/Inongo, a salué les efforts inlassables et la persévérance des étudiants et du corps professoral pour avoir mené à terme ce premier cycle du LMD, malgré quelques tâtonnements inévitables propres aux nouvelles entreprises. L’ISP/Inongo s’affirme en outre comme une référence parmi les instituts supérieurs de la province du Mai-Ndombe, exhortant les nouveaux détenteurs d’un diplôme d’État à s’inscrire en masse pour profiter de cette formation de haute qualité.
La cérémonie, animée de chants et de danses, s’est déroulée dans l’éclatante salle du cinquantenaire des sœurs immaculées conception. Ce climat festif témoigne de l’enthousiasme et de l’espoir suscités par une éducation toujours plus prometteuse pour la jeunesse congolaise, une jeunesse qui se rêve en moteur du développement de l’économie RDC.
En somme, ces événements en République Démocratique du Congo illustrent une actualité éducative qui, loin de se limiter à un cadre national, résonne comme une avancée sur la scène internationale. L’ISP/Inongo ne se contente pas de diplômer, il inspire une génération aux objectifs clairement définis et audacieux, incitant chacun à redéfinir les standards de réussite en République Démocratique du Congo.
Source: rtnc.cd
